والدگری رسانه‌ای در مواجهه با کودکان 9 تا 12 ساله

نوع مقاله : پژوهشی

نویسندگان
1 عضو هیات علمی گروه ارتباطات اجتماعی، دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران
2 کارشناس ارشد علوم ارتباطات اجتماعی، دانشگاه تهران
10.22034/scm.2025.534365.1921
چکیده
یکی از موضوعات اساسی در جهان امروز و با وجود تغییرات متعدد، اهمیت مصرف رسانه برای تمام اقشار جامعه و به خصوص کودکان است. در موضوع سبک مصرف رسانه‌ای کودکان متأخر نحوه تربیت و تعامل والدین با آن‌ها می‌تواند محوری عمل کند. در این مطالعه با والدین گروه کودکان 9 تا 12 ساله مصاحبه شد تا ابعاد مختلف مصرف رسانه‌ای خودشان و تعامل‌شان با فرزندان خود را در زمینه‌ی مصرف رسانه‌ای شرح دهند. جمع‌آوری داده‌ها از طریق مصاحبه‌های متمرکز و مصاحبه‌های نیمه‌ساختار یافته صورت گرفت و سپس از طریق روش تحلیل مضمون داده‌ها تحلیل شد.

در این مطالعه مشخص شد، نوع نگرش خود والدین به رسانه و البته ذات موضوع والدگری، بر تعاملات والدین و فرزندانشان در مورد مصرف رسانه‌ای تاثیر می‌گذارد. از طرف دیگر، نگرش‌ها و راهنمایی‌های والدین آگاه به تولیدات رسانه‌ای، اقبال بیشتری نزد این گروه سنی(کودکان) دارد. همچنین یافته‌ها نشان داد بین تمام سبک‌های والدگری مشخص، سبک رسانه‌ای والدان مقتدر، موفقیت بیشتری در زمینۀ هدایت و راهنمایی فرزند در بارۀ مصرف رسانه‌ای دارد. آنها در عین حال که مانع از سردرگمی فرزندانشان در مصرف رسانه‌ای و فرهنگی می‌شوند، در زمینه جلب همراهی و پذیرش کودکان در تصمیم‌گیری‌های کلی‌تر و فراتر از مصرف رسانه‌ای و فرهنگی نیز به طور غیرمستقیم نقشی موثرتر را ایفا می‌کنند.

کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله English

Media parenting in dealing with children aged 9 to 12

نویسندگان English

Abdollah Bicharanlou 1
Seyedeh Boshra Goldani 2
1 Associate professor, Social Communication Department, Faculty of Social Science, The University of Tehran
2 M.A of Social Communication
چکیده English

One of the fundamental issues in today's world, despite numerous changes, is the importance of media consumption for all segments of society, especially children. In the issue of media consumption style of late children, the way parents raise and interact with them can be pivotal. In this study, parents of a group of children aged 9 to 12 were interviewed to describe various aspects of their own media consumption and their interactions with their children regarding media consumption.

Data collection was done through focused interviews and semi-structured interviews, and then the data was analyzed through the content analysis method.

In this study, it was clarified that the parents' own attitude towards the media and of course the nature of the parenting issue itself, affects on the interactions of parents and their children about media consumption.

On the other hand, the attitudes and guidance of parents who are aware of media productions are more popular with this age group (children). The findings also showed that among all the specific parenting styles, the authoritative parenting style is more successful in guiding children regarding media consumption. By this parenting style. The parents while preventing their children from confusion in media and cultural consumption, they also indirectly play a more effective role in gaining children's support and acceptance in more general decision-making beyond media and cultural consumption.

کلیدواژه‌ها English

Media parenting, parents, children'
s media consumption, monitoring, parenting

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 01 مرداد 1404

  • تاریخ دریافت 22 تیر 1404
  • تاریخ بازنگری 28 تیر 1404
  • تاریخ پذیرش 01 مرداد 1404