بررسی تعاملات و روابط عاطفی میان اعضای خانواده در دوران کرونا ( مورد مطالعه: شهر تهران)

نوع مقاله : پژوهشی

نویسندگان
1 استادیار گروه مشارکت ها و ارتباطات، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، تهران، ایران.(نویسنده مسئول)
2 گروه آموزش معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
3 استادیار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی تهران، ایران
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی تعاملات و روابط عاطفی میان اعضای خانواده در دوران کرونا انجام شده است. جامعه آماری شامل تمامی افراد مبتلا به بیماری کوید 19 در شهر تهران در سال 1400 بود که به دلیل محدودیت در دسترسی به نمونه ها، از طریق روش نمونه گیری در دسترس، تعداد 100 نمونه از افراد مبتلا به بیماری کرونا به عنوان نمونه‌ آماری انتخاب شدند. روش تحقیق از بعد هدف، از نوع کاربردی و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات از نوع پیمایشی بود. ابزار اندازه گیری برای سنجش تعاملات و روابط عاطفی، پرسشنامه عملکرد خانواده بر اساس الگوی مک مستر بود. نتایج تحلیل نشان داد؛ میزان تعاملات و روابط عاطفی بین اعضای خانواده و فرد مبتلا، بالاتر از حد متوسط بوده است. همچنین بین میزان تعاملات اعضای خانواده با فرد بیمار و روابط عاطفی میان آنان، ارتباط معناداری وجود دارد. بین مولفه‌های تعاملات خانوادگی مانند حل‌مشکل، نقش‌ها، ارتباط و کنترل رفتار با روابط عاطفی ارتباط معناداری وجود دارد. بین نوع ارتباطات با تعاملات خانوادگی و نوع ارتباطات با روابط‌عاطفی، بین سبک‌ ارتباطات با تعاملات خانوادگی، و سبک ارتباطات با روابط‌عاطفی ارتباط معناداری وجود دارد. بین نحوه ارتباط با تعاملات و روابط عاطفی ارتباط معناداری وجود ندارد. با توجه به یافته های فوق می‌توان نتیجه گرفت خانواده به عنوان اصلی ترین نهاد در جهت تامین و تحقق نیازهای عاطفی باید میزان بالایی از تعاملات و رویکردهای آن را با فرد مبتلا به بیماری کرونا داشته باشند.

کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله English

Investing Interactions And Emotional Relationships Among Family Members during the Covid19

نویسندگان English

ali jafari 1
Moslem Shojae 2
Seyed Mohammad Delbari 3
1 Assistant Professor, Department of Partnerships and Communications, Institute for Education Studies, OERP, Tehran, Iran (Corresponding Author).
2 "Department of Islamic Education, Farhangian University, Tehran, Iran."
3 Assistant Professor, Institute for Education Studies, Educational Research and Planning Organization (AREEO), Tehran, Iran
چکیده English

This study aims to investigate the interactions and emotional relationships between family members during the corona. The statistical population was all people with Quid 19 disease in tehran in 1400 Due to limited access to samples, available through sampling method, A total of 100 patients with coronary heart disease were selected as the statistical sample. Research method from the objective dimension, of the applied type. And in terms of data collection method was survey type. Measuring tools for measuring interactions and emotional relationships, The family performance questionnaire was based on the McMaster model. The results of the analysis showed that the rate of interactions and emotional relationships between family members and the affected person was above average. There is a significant relationship between family members' interactions with the patient and emotional relationships between them. Between components of family interactions such as problem solving, roles, relationship, behavior control with emotional relationships There is a significant relationship. Between the type of communication with family interactions and the type of communication with emotional relationships; There is a significant relationship between communication style with family interactions, and communication style with emotional relationships And in the type of warm communication, family interactions and emotional relationships with the sick person are more than the style of cold communication. In healthy communication style, the amount of interactions and emotional relationships of family members with the sick person is more than healthy communication. There is no significant relationship between how to interact and emotional relationships

کلیدواژه‌ها English

interactions
emotional relationships
family
Covid19
  •  

    • پارسا، نکیسا؛ احمدپناه، محمد؛ پارسا، پریسا؛ قلعه ایها، علی(1392). بررسی ارتباط روابط عاطفی بین والدین و فرزندان با سازگاری تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان. مجله علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی ایلام، دوره22، صص90-83.
    • رضوی طوسی، سید مجتبی(1392). جایگاه روابط خویشاوندی و صلة رحم در تعاملات خانوادگی روزمره: مطالعه شهروندان تهرانی، فصلنامه اخلاق زیستی سال 3، شماره 10، صص160-114.
    • فرهمند، مهناز؛ رضوانی، زهره(1398). نقش ساختار خانواده بر عملکرد آن در خانواده‌های تک همسری و چند همسری، جامعه شناسی کاربردی، سال 30، شماره3، صص152-134.
    • فقیهی، علینقی(1392). نگاه تربیتی به روابط عاطفی زوجین در آموزه­های دینی، دوفصلنامه علمی-پژوهشی تربیت اسلامی، سال8، شماره 17صص101-75.
    • مستخدمین حسینی، حمید؛ سوادیان، پروین، کریمیان، حبیب الله(1399). فضای مجازی و دگردیسی تعاملات اعضای خانواده در پاندمی کرونا(مطالعه موردی: شهرستان سمنان)، پژوهشنامه مددکاری اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبائی، دوره6، شماره21، صص80-41.
    • جعفرزاده داشبلاغ، حسن؛ علیزاده، پروین، عبدی، محسن(1399). تعیین نقش حمایت اجتماعی خانواده و دوستان در پیشبینی اضطراب کرونا در دانشجویان، محله دستاورد­های نوین در مطالعات علوم انسانی، سال3، شماره33، صص23-13.
    • حیدری لاله، زهرا؛ نعیمی، ابراهیم؛ شیوندی، کامران(1400). بررسی ادراک دانش آموزان از نقش خانواده در سازگاری تحصیلی­آنان با شرایط قرنطینه در زمان شیوع کرونا، رویش روانشناسی، سال10، شماره3، صص20-12.
    • موسوی، سیده فاطمه(1392) نقش عملکرد خانواده (مبتنی بر الگوی مک مستر) در پیش بینی نگرش-های صمیمانه و توافق زوجین در خانواده‌های شهر قزوین، مشاوره و روان درمانی خانواده سال 3، شماره 3 (پیاپی 11)، صص419-401.
    • Ashman, S. B., Dawson, G., & Panagiotides, H. (2008). Trajectories of maternal depression over 7 years: Relations with child psychophysiology and behavior and role of contextual risks. Development and Psychopathology, 20(1), 55–77. https://doi.org/10.1017/S0954579408000035
    • Campbell, A. M. (2020). an increasing risk of family violence during the covid-19 pandemic: strengthening community collaborations to save lives. forensic science international: reports, 100089, 1-3.
    • Duncan, E. (2020). nsw domestic violence support groupswarn coronavirus isolation is prompting surge in demandfor services. abc news australia 15, 1-3.
    • Faghihi, A. (2013). A Pedagogical Perspective on Emotional Relationships Between Spouses in Religious Teachings. Scientific-Research Biannual Journal of Islamic Education, 8, No. 17, pp. 75-101. (in Persian)
    • Farahmand, M. & Rezvani, Z. (2019). The Role of Family Structure on Its Function in Monogamous and Polygamous Families. Applied Sociology, 30, No. 3, pp. 134-152. (in Persian)
    • Heydari Laleh, Z. Naeimi, E. & Sheyvandi, K. (2021). Students' Perceptions of the Family’s Role in Their Academic Adjustment During Quarantine Conditions Amid the COVID-19 Outbreak. Ravanshenasi Rouyesh (Psychology Growth), 10, No. 3, pp. 12-20. (in Persian)
    • Jafarzadeh Dashbalagh, H. Alizadeh, P. & Abdi, M. (2020). The Role of Family and Friends’ Social Support in Predicting COVID-19 Anxiety Among Students. Journal of Modern Achievements in Human Sciences Studies, 3, No. 33, pp. 13-23. (in Persian)
    • Mostakhdemin Hosseini, H. Savadian, P. & Karimian, H. (2020). Virtual Space and the Transformation of Family Member Interactions During the COVID-19 Pandemic (Case Study: Semnan County). Social Work Research Journal, Allameh Tabataba'i University, Vol. 6, No. 21, pp. 41-80. (in Persian)
    • Mousavi, S.F. (2013). The Role of Family Function (Based on the McMaster Model) in Predicting Intimate Attitudes and Agreement Between Couples in Families in Qazvin. Family Counseling and Psychotherapy Journal, 3, No. 3 (Issue 11), pp. 401-419. (in Persian)
    • Parsa, N. Ahmad Panah, M. Parsa, P. & Ghaleiha A. (2014). The relationship between parental attachment and students’ academic adjustments among first year student in Hamadan University of Medicine and Health Sciences. J. Ilam Uni. Med. Sci. 22 (4) :83-90. (in Persian)
    • Razavi Toosi, S.M. (2013). The Role of Kinship Relations and Family Bonds in Everyday Family Interactions: A Study of Tehran Citizens. Bioethics Quarterly, 3, No. 10, pp. 114-160. (in Persian)
    • Shanafelt, T., Ripp, J., & Trockel, M. (2020). understanding and addressing sources of anxiety among health care professionals during the covid-19 pandemic. jama. doi:10.1001/jama.2020.5893
    • Van gelder, N. Peterman, A. Potts, A. O'donnell, M. Thompson, K. Shah, n. & Oertelt-prigione, S. (2020). covid-19: reducing the risk of infection might increase the risk of intimate partner violence. eclinicalmedicine,21,1-3.
    • Venkatesh, A. & Edirappuli, S. (2020). social distancing in covid-19: what are the mental health implications? bmj, 369.
    • World Health Organization. Coronavirus Disease (covid-2019) situation reports 2020. available on: https://www. who. int/docs/default-source/coronaviruse/situationreports/20200221-sitrep-32-covid. 2020;19.

     

     

دوره 13، شماره 52
پاییز 1403
صفحه 223-246

  • تاریخ دریافت 26 اسفند 1401
  • تاریخ پذیرش 08 خرداد 1402