نگرش مادران به استفاده کودکان از بازی‎های رایانه‎ای

نویسندگان
دانشجوی دکتری دانشگاه علامه طباطبایی
چکیده
 



در عصر حاضر کودکان و نوجوانان به شدت تحت تأثیر بازی‌های رایانه‌ای قرار گرفته‎اند. بازی‌های رایانه‎ای به صورت اجتناب‌ناپذیری سهم عمده‎ای از جامعه‌پذیری کودکان و نوجوانان را به خود اختصاص داده است که نه‌تنها بخش قابل توجهی از اوقات فراغت ایشان را پر می‌کند، بلکه اوقاتی را نیز که آنها بایستیبه حضور در جمع خانواده و یا یادگیری زندگی اجتماعی صرف کنند، پوشش داده است.
از آنجاست که این مقاله در صدد مطالعه نگرش والدین و به‌ویژه مادران به بازی‌های رایانه‌ای و استفاده کودکانشان از این بازی‌هاست و همچنین به بررسی پیامدهای استفاده کودکان از بازی‌های رایانه‌ای از دیدگاه والدین می‌پردازد، چراکه مادران می‌توانند نقش کلیدی در پیشگیری از وابستگی کودکان به بازی‌های رایانه‌‌ای و کاهش عوارض نامطلوب حاصل از آن ایفا کنند. در این راستا با 20 تن از مادران کودکان خردسال پیش‌دبستانی (دختر و پسر) مصاحبه عمقی گرفته و مضامین اصلی آنها، استخراج شد. یافته‌ها حاکی از آن است که والدین به دلایلی چون بالا رفتن تشخص اجتماعی، پر کردن ساعت فراغت کودکان، گرفتاری‌های شغلی و فکری و درنتیجه عدم داشتن وقت و حوصله برای بازی با کودکان و گفت‌وگو با آنان، تمایل روزافزون به استفاده کودکانشان از بازی‌های رایانه‌ای نشان می‌دهند.

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله English

Mothers' attitude to children's use of computer games

نویسندگان English

fateme noorirad
vahide shahoseini
phd Student
چکیده English

In the present age, children and adolescents are heavily influenced by computer games. Inevitably, computer games have made a major contribution to the socialization of children and adolescents, which not only fill a significant part of their leisure time, but also has covered the periods they must attend to family gathering or learning social life.
So this article seeks to study the attitude of parents and especially mothers to computer games and their children's use of these games, and also examines the consequences of the use of children of computer games from the perspective of parents, because mothers can play a key role in preventing children's dependence on these games and reducing their undesirable effects. In this regard, 20 mothers of pre-school children (girls and boys) were profoundly interviewed and their main themes were extracted. The findings indicate that parents are increasingly inclined to their children use of computer games for reasons such as rising social identity, completing the leisure time of children, occupational and intellectual involvements, and consequently, lack of time and patience for playing with children and talking with them.

کلیدواژه‌ها English

Computer Games
Parents of Young Children
Attitudes towards Computer Games
Computer Games Consequences
Computer Games Dependency
-         آنسلمو، ساندرا (1379) رشد در دوره اولیه کودکی، ترجمه علی آخشینی، مشهد: آستان قدس رضوی.
-         ایمان، محمدتقی (1391). فلسفه و روش تحقیق در علوم انسانی، قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
-         پاتر، دبلیو جیمز (1391) بازشناسی رسانه‌های جمعی با رویکرد سواد رسانه‌ای. ترجمه امیر یزدیان، پیام آزادی و منا نادعلی. قم: مرکز پژوهش‌های اسلامی صدا و سیما.
-         پاستر، مارک (1377) عصر دوم رسانهها، ترجمه غلامحسین صالحیار، تهران: انتشارات موسسه ایران.
-         ذکایی، محمدسعید و خطیبی، فاخره (1385) «رابطه حضور در فضای مجازی و هویت مدرن پژوهشی در بین کاربران اینترنتی جوان ایرانی» فصلنامه علوم اجتماعی (دانشگاه علامه طباطبایی) ، شماره 33، بهار، صص  154-111
-         فرقانی، محمدمهدی و علیزاده، عبدالرحمن (1386) « بررسی میزان استفاده جوانان از بازی های رایانه ای و عوامل موثر بر آن» فصلنامه علوم اجتماعی(دانشگاه علامه طباطبائی)، پاییز و زمستان شماره 38 – 39. صص 30-1
-         کوثری، مسعود (1387) درآمدی بر بازی‎های رایانه‎ای و ویدیویی، تهران: نشر سلمان.
-         لیندلف، تامس و تیلور، برایان، (1388)، روشهای تحقیق کیفی در علوم ارتباطات، ترجمه عبدا... گیویان، تهران: همشهری.
-         گانتر، بری (1387) اثر بازی‌های ویدویی و رایانه‌ای بر کودکان، ترجمه سید حسن پورعابدی نائینی، تهران: جوانه رشد.
-         نلسن، جین (1392). تربیت سالم در خانه، ترجمه محمدجواد فرشچی و ریحانه ایزدی، تهران: ساز وکار.
-          ویمر، راجر دی. و دومینیک. جوزف، آر.، (1389)، تحقیق در رسانه­های جمعی، ترجمة کاووس سیدامامی، چاپ دوّم، تهران: سروش.
-         هیوز، فرگاس پیتر (1392) روانشناسی بازی؛ کودکان، بازی و رشد، ترجمه کامران گنجی، تهران: رشد.
-        ladreth. G.& Bratton, s.(1999). play therapy. Library Counseling. htm.
-        سایت بنیاد ملی بازی‏های رایانه‎ای http://www.ircg.ir/fa
دوره 6، شماره 24
پاییز 1396
صفحه 73-89

  • تاریخ دریافت 09 مهر 1397