ایرانلو، م، گودرزی، پ (1390)، بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت با انزوای اجتماعی و کیفیت تعامل، پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علم و فرهنگ.
پورفرج عمران، م (1390)، اثربخشی درمان گروهی پذیرش و تعهد بر هراس اجتماعی دانشجویان، فصلنامه دانش و تندرستی، دوره 6، شماره 2. صص 2-5.
جهان سیر، خ؛ صالحزاده، ک؛ وثاقی، ح و موسوی فر، ا (1386)، تأثیر مدیریت زمان در پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی مراغه. پژوهش در برنامهریزی درسی، شماره 16. صص 97-114.
جوادی یگانه، م و فولادیان، م (1391)، تنبلی اجتماعی و عوامل مؤثر بر آن. پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، 132-153.
چلبی، م و جنادله، ع (1386)، بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر موفقیت اقتصادی. پژوهشنامه علوم انسانی دانشگاه شهید بهشتی. ویژهنامه جامعهشناسی. شماره 53.
دریفوس، ه (1383)، درباره اینترنت؛ نگاهی فلسفی به اینترنت، ترجمه علی ملائکه، تهران: نشر گام نو.
چلبی، مسعود، امیر کافی، مهدی (1383)، تحلیل چند سطحی انزوای اجتماعی، مجله جامعهشناسی ایران. شماره 18.
دامغانیان، ح؛ موسوی داودی، س م؛ و فرتاش، ک (1394)، بررسی رابطه عدالت سازمانی و تنبلی اجتماعی، فصلنامه مدیریت فرهنگسازمانی، دوره 13، شماره 1. 115-133.
دوازدهامامی، ح (1387)، رابطه میان عوامل فرهنگی و اتلاف وقت دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان در سال ۸۶ – ۸۷، پایاننامه ارشد دانشگاه خوراسگان.
رضایی قادری، خد (1391)، تأثیر اینترنت بر هویت، رساله دکتری جامعهشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی.
ربیع زاده، ع و محمد زاده یزدی، ف (1391)، آسیبشناسی فضای مجازی؛ بررسی تأثیر استفاده از اینترنت بر انزوای اجتماعی دانشجویان، فصلنامه راهبرد اجتماعی و فرهنگی، سال دوم شماره 6. 43-60.
زارع شاهآبادی، ا، مبارکی، م، بیرانوند ف (1397)، تحلیل عوامل مؤثر بر تنبلی اجتماعی، بررسی مسائل اجتماعی ایران، دوره نهم، شماره دوم، ص 91-116.
سلحشوری، ب، قلی زاده، آ (1396)، پایاننامه کارشناسی ارشد تجارب جوانان از زمینههای فرهنگی اتلاف وقت در شهر شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان.
اهری فر، ز. فتی، ل، غرابی، ب (1389)، الگوی پیشبینی هراس اجتماعی در بین دانشجویان بر پایه مؤلفههای شناختی و رفتاری، مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران، سال 16، شماره 1، 34-45.
فیروز جاییان، ع، شریفی مقدم، پ (1395)، تحلیل تنبلی دانشگاهی بهمثابه تنبلی اجتماعی در میان دانشجویان دانشگاه مازندران، جامعهشناسی کاربردی، سال بیست و هشتم، شماره پیاپی 86، شماره چهارم، صص 53-70.
گرگری بدری، ر، حسنی، ف (1393)، نقش ابعاد مختلف انگیزشی مدیریت زمان بر خلاقیت دانشجویان دانشگاه تبریز، فصلنامه علمی، پژوهشی ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، دوره 4، شماره 2، صص 93-110.
محمدزاده، ف و ربیعی، ع (1391). آسیبشناسی فضای مجازی، بررسی تأثیر استفاده از اینترنت بر انزوای اجتماعی دانشجویان، فصلنامه راهبرد اجتماعی فرهنگی، سال دوم، شماره 6.
مرادی، گ، زمانی، م (1392)، بررسی نقش هراس اجتماعی در انزوای اجتماعی زنان روستایی، پژوهشهای راهبردی نظم و امنیت اجتماعی، سال 3، شماره پیاپی 7، شماره 1، 95-115.
محمودزاده، م؛ علی زادهگان و مبارکی، م (1397)، بررسی رابطه سبکهای شخصیتی با تنبلی (مطالعه موردی: دانشجویان خوابگاهی دانشگاه سراسر تبریز)، ششمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیبهای اجتماعی و فرهنگی ایران، تهران، انجمن توسعه و ترویج علوم و فنون بنیادین.
محبوبی جوقان، م. عسگری گندمانی، ر، اقبالی، ک. خواجه افلاطون، ص (1399)، بررسی وضعیت خستگی هیجانی و هراس اجتماعی ناشی از شیوع ویروس کووید 19 در میان ورزشکاران حرفهای، مطالعات روانشناسی ورزشی، دوره 9، شماره 3، صص 267- 282.
محسنی، م، دوران، ب و سهرابی، م (1385)، بررسی اثرات استفاده از اینترنت بر انزوای اجتماعی، مجله جامعهشناسی ایران، دوره 7، شماره 4.
واصفیان، ف؛ باقری، م؛ آزادی پور، ش؛ واصفیان، ف (1393)؛ مجله: مطالعات جامعهشناسی جوانان، شماره 13، صفحه - از 145 تا 156.
Arjamandania, A (2011). "Reflection on the phenomenon of social laziness" Research Journal, No. 48, Special Ethics and Globalization, Center for Strategic Research, pp. 37-54. (In Persain)
Chen, L., Wang, Y., & Liu, H. (2024). Distance education and social loafing: The role of self-regulated learning in online group work. Journal of Educational Technology, 18(2), 45-62.
Chalabi, M. and Janadaleh, A. (2016), the study of social factors affecting economic success. Shahid Beheshti University humanities research journal. Sociology special letter. Number 53. (In Persain)
Chalabi, Massoud, Amir Kafi, Mehdi (2013), Multilevel Analysis of Social Isolation, Iranian Journal of Sociology. Number 18. (In Persain)
Damghanian, H.; Mousavi Davoudi, SM; and Firtash, K. (2014), examining the relationship between organizational justice and social laziness, Organizational Culture Management Quarterly, Volume 13, Number 1. 115-133. (In Persain)
Dovazdeh Emami, (2011), the relationship between cultural factors and time wastage of students of Khorasgan Islamic Azad University in 2006-2007, senior thesis of Khorasgan University. (In Persain)
Firouz Jaian, A., Sharifi Moghadam, P. (2015), analysis of academic laziness as social laziness among students of Mazandaran University, Applied Sociology, 28th year, serial number 86, number 4, pp. 53-70. (In Persain)
Gregori Badri, R., Hosni, F. (2014), the role of different motivational dimensions of time management on the creativity of students of Tabriz University, scientific and research journal of innovation and creativity in humanities, volume 4, number 2, pp. 110-93. (In Persain)
Hazrati Soumea, Z (2016). Investigating social factors affecting students' social isolation, Social Development Quarterly, Volume 12, Number 2, Pages 109-142. (In Persain)
Iranlou, M., Guderzi, P. (2018), investigating the relationship between Internet addiction and social isolation and quality of interaction, Master's thesis, University of Science and Culture. (In Persain)
Hoshmand, D. (2014). “Investigating the Relationship between Organizational Prediction, Organizational Commitment and Social Laziness in the New Economy Bank, Publication Conference on Management”, Transformation and Innovation in Management Empowerment, 1-11.
Hampton, K. & et al (2009). Socal isolation and new technology, New York: princeton survey research associates international.
Kidwell, R.E., & Bennett, N. (1993). Employee propensity to withhold effort: A conceptual model to intersect three avenues of research. Journal of Academy of Management Review, 18(3),429-456.
Jahan Sir, Kh; Salehzadeh, K; Wasaghi, H. and Mousavifar, A. (2016), the effect of time management on the academic progress of Maragheh Islamic Azad University students. Research in Curriculum Planning, No. 16. pp. 114-97. (In Persian)
Javadi Yeganeh, M. and Fouladian, M. (2012), social laziness and factors affecting it. Research Institute of Humanities and Cultural Studies, 132-153. [Persian]
Khullar, Bhruv.(2017), "How Social Isolation Is Killing Us". The New York Times. The New York Times. Retrieved January 26.
Lee, S., & Zhang, R. (2023). Comparing social loafing in traditional and hybrid universities during the COVID-19 pandemic. Higher Education Research, 12(3), 112-130.
Liden, R., Wayne, S., Jaworski, R. & Benett, N. (2004). “Social loafing: A field investigation”, Journal of Management, 32, 285-304.
Moore, Michael G; Kearsley, Greg (2011). Distance Education: A Systems View of Online Learning. What's New in Education. Cengage Learning. ISBN 978-1-111-52099-1
Macan, T. H. (1994). Time management: Test of a process model. Journal of Applied Psychology, 79, 3, 381–391.
Mohammadzadeh, F. and Rabiei, A. (2011). Pathology of cyberspace, investigating the effect of internet use on students' social isolation", Quarterly Journal of Social and Cultural Strategy, second year, number 6. (In Persian)
Moradi, G., Zamani, M. (2012), Investigating the role of social phobia in the social isolation of rural women, Strategic Researches on Social Order and Security, Year 3, Number 7, Number 1, 115-95. (In Persian)
Mahmoudzadeh, M.; Alizadegan and Mobaraki, M. (2017), investigation of the relationship between personality styles and laziness (case study: Dormitory students of Tabriz University), 6th scientific research conference on educational sciences and psychology, social and cultural harms of Iran, Tehran, Science Development and Promotion Association and basic techniques. (In Persian)
Mehboobi Joghan, M. Asgari Gandmani, R., Iqbali, K. Khajeh Aflatoun, pp. (2019), investigating the emotional exhaustion and social fear caused by the spread of the Covid-19 virus among professional athletes, Sports Psychology Studies, Volume 9, Number 3, pp. 267-282. (In Persian)
Mohseni, M., Doran, B. and Sohrabi, M. (2016), Studying the effects of internet use on social isolation, Iranian Journal of Sociology, Volume 7, Number 4. (In Persian)
Porfaraj Omran, M. (2013), the effectiveness of acceptance and commitment group therapy on students' social anxiety, Knowledge and Health Quarterly, Volume 6, Number 2. pp. 2-5. (In Persian)
Rich, J.D., Owens, D., Johnson, M. D. & Capote, K. (2014). “Some strategies for reducing social loafing in group projects”, Global Journal of Human-Social Science: A Art & Humanities-Psychology, 14(5): 1-5.
Rezaei Ghadi, Khad (2013), the effect of the Internet on identity, doctoral dissertation in sociology, Islamic Azad University, Tehran Central Branch. (In Persian)
Rabizadeh, A. and Mohammadzadeh Yazdi, F. (2011), Pathology of cyberspace; Investigating the effect of internet use on students' social isolation, Social and Cultural Strategy Quarterly, second year, number 6. 43-60. (In Persian)
Reinhorn, I. M., Bernstein, C. N., Graff, L. A., Patten, S. B., Sareen, J., Fisk, J. D., ... & Marrie, R. A. (2020). Social phobia in immune-mediated inflammatory diseases. Journal of Psychosomatic Research, 128, 109890.
Selahshuri, B., Qolizadeh, A. (2016), master's thesis on the experiences of young people from the cultural contexts of wasting time in Shahrekord city, Islamic Azad University, Khorasgan branch. (In Persian)
Sarukhani, B (1994). An introduction to the encyclopedia of social sciences, Tehran: Keihan. (In Persian)
Smith, J., Brown, K., & Davis, M. (2022). The impact of forced online learning on student engagement: A longitudinal study. Computers in Human Behavior, 125, 1-12.
Taheri Far, b. Fathi, L., Gharabi B. (2009), social phobia prediction model among students based on cognitive and behavioral components, Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology, year 16, number 1, 34-45. (In Persian)
Vasifian, F; Bagheri, M.; Azadipour, Sh. Vasifian, F (2013); Journal: Youth Sociology Studies, No. 13, page - from 145 to 156. (In Persian)
Williams, K.; Harkins, S. G.; Latané, B. (1981). “Identifiability as a deterrant to social loafing: Two cheering experiments”. Journal of Personality and Social Psychology, 40(2), 303-311.
Wang, G., & Hackett, R. D. (2015). Conceptualization and Measurement of Virtuous Leadership: Doing Well by Doing Good..Journal of Business Ethics, 137(2),321-345. Retrieved from: https://macsphere.mcmaster.ca/handle/11375/19076.
Zhu, M., & Wang, H. (2018). Social Loafing and Group Development. Preprint
Zare Shahabadi, A., Mubaraki, M., Biranvand, F. (2017), Analysis of factors affecting social laziness, Iran's social issues survey, 9th volume, 2nd issue, pp. 116-91. (In Persian)
