انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات جامعه فرهنگ رسانه 2322-3855 15 58 2026 03 21 From Fragmentation to Co-Optimization: A Socio-Technical Thematic Analysis of AI Integration in Media Organizations از گُسست تا هم‌بهینه‌سازی: تحلیل تماتیک اجتماعی تکنیکی پژوهش‌های همگرایی هوش مصنوعی و سازمان‌های رسانه‌ای 11 60 237344 10.22034/scm.2025.562888.1978 FA زهرا صبورنژاد دانشجوی دکتری ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی هادی خانیکی استاد ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی مصطفی تقوی دانشیار گروه فلسفه علم دانشگاه صنعتی شریف Journal Article 2025 11 29 As technological entanglements deepen, media organizations are undergoing a fundamental transformation marked by increasingly complex intersections between human and algorithmic agency. Drawing from 33 peer-reviewed studies, this paper develops a socio-technical synthesis of AI integration, identifying four interrelated subsystems—social, technical, contextual, and interactional—that collectively reshape roles, hierarchies, workflows, and institutional values in media organizations. Grounded in socio-technical systems theory, the study frames ‘co-optimization’ as a conceptual anchor to capture the recursive interplay between human judgment and algorithmic logic in contemporary media environments. Theoretically, the paper reframes AI integration as a dynamic process of mutual adaptation; practically, it offers actionable frameworks for responsible AI governance in journalism and media practice. The findings indicate that AI integration in media organizations is a dynamic, iterative process that involves continuous negotiation across social, technical, and contextual dimensions. The analysis underscores the importance of considering these dimensions to effectively balance the benefits of AI with journalistic integrity and public trust. با تعمیق درهم‌تنیدگی فناوری و فرایندهای رسانه‌ای، سازمان‌های رسانه‌ای با دگرگونی‌ بنیادینی مواجه‌اند که در آن، مرزهای میان عاملیت انسانی و عاملیت الگوریتمی بسیار پیچیده‌تر می‌شود. این پژوهش با اتکا بر ۳۳ منبع علمی معتبر (مقالات پژوهشی و کتاب‌های تخصصی)، یک صورت‌بندی اجتماعی تکنیکی از همگرایی هوش مصنوعی در سازمان‌های رسانه‌ای ارائه می‌کند و چهار زیرنظام درهم‌تنیده ــ اجتماعی، فنی، زمینه‌ای و تعاملی ــ را شناسایی می‌کند که در هم‌پیوندی با یکدیگر و به‌مثابه یک کل واحد، نقش‌ها، سلسله‌مراتب، رویه‌های کاری و ارزش‌های نهادی را در این سازمان‌ها بازپیکربندی می‌کنند. این پژوهش با تکیه بر نظریه‌ی نظام‌های اجتماعی تکنیکی، از مفهوم «هم‌بهینه‌سازی» به‌مثابه‌ی لنگر مفهومی برای فهم برهم‌کنش بازگشتی میان داوری انسانی و منطق الگوریتمی در محیط‌های رسانه‌ای معاصر بهره می‌گیرد. در این رویکرد همگرایی هوش مصنوعی در سازمان رسانه‌ای نه یک فرایند خطی و صرفاً فناوری‌محور، بلکه فرایندی پویا از سازگاری متقابل انسان و ماشین بازتعریف می‌شود که در آن قدرت نهادی، هویت حرفه‌ای و هنجارهای روزنامه‌نگاری پیوسته مورد مذاکره و بازمذاکره قرار می‌گیرند. هدف پژوهش حاضر، ارائه چارچوبی شفاف برای ادراک ابعاد حکمرانی مسئولانه‌ی هوش مصنوعی در روزنامه‌نگاری و عمل رسانه‌ای است. ارائه این چارچوب به طراحی ساختارهای سازمانی، تنظیم خط‌مشی‌ها و سازمان‌دهی کار مشترک روزنامه‌نگاران و سامانه‌های الگوریتمی در جهت تقویت شفافیت، پاسخ‌گویی و اعتماد عمومی کمک می‌کند. یافته‌ها نشان می‌دهد گذار از وضعیت «گسست و فرسایش حرفه‌ای» به سوی «هم‌بهینه‌سازی» مستلزم توجه هم‌زمان به ابعاد اجتماعی، فنی، زمینه‌ای و تعاملی همگرایی با هوش مصنوعی است.

https://www.jscm.ir/article_237344_ade0ad25780c5dac2754b2578628c997.pdf

انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات جامعه فرهنگ رسانه 2322-3855 15 58 2026 03 21 Determining dimensions of perceived value fostering intention to use local social media in IRAN تعیین ابعاد ارزش ادراک‌شده برای تقویت تمایل به استفاده از رسانه‌های اجتماعی ملی در ایران 61 91 231432 10.22034/scm.2025.548544.1952 FA حمیدرضا قربانی حسن سرائی گروه مدیریت، واحد قائم‌شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، قائم شهر، ایران 0009-0004-2794-1924 علی فلاح گروه مدیریت، واحد نور، دانشگاه آزاد اسلامی، نور، ایران (نویسنده مسئول) 0000-0002-9662-4138 سیداحمد جعفری کلاریجانی گروه مدیریت، واحد قائم‌شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، قائم‌شهر، ایران 0000-0003-4302-7388 محمد مولانی اقدم مرکز تحقیقات مدیریت و نوآوری، واحد آیت ا… آملی، دانشگاه آزاد اسلامی، آمل، ایران 0000-0001-8746-338X مقداد احمدی مجاوری موسسه آموزش عالی تجن، قائم‌شهر، مازندران، ایران 0000-0002-9005-3266 Journal Article 2025 09 21 This study intends to determine the main dimensions of the total perceived value in users of local social network systems fostering tendency to be in favor of specific social network service. The applied model in this study is based on utilitarian, hedonic, monetary aspects. Data were collected from 165 SNS users in IRAN. In this study, the data has been analyzed using partial least squares structural equation modeling. According to the results, all hypothesis drawing relationship between antecedents and second order construct of perceived value are approved with hedonic or emotion-oriented facets of perceived value reflecting the most the development of perceived value when it comes to social network media, while ease of use facet dimension of utilitarian aspect making the least significant contribution in determining total perceived value. Besides, the salient facet of the aesthetic experience has been investigated in current study and it has proven as a reflective dimension of total perceived value. در این پژوهش سعی شده است ابعاد ارزش کل ادراک‌شده در کاربران سیستم‌های شبکه‌های اجتماعی بومی تعیین شوند. عناصری که تمایل به طرفداری از خدمات خاص شبکه اجتماعی را تقویت می‌کنند. مدل مورد استفاده در این مطالعه مبتنی بر جنبه‌های اجتماعی، فایده‌گرایانه، لذت‌گرایانه، مالی و زیبایی‌شناختی است. داده‌ها از ۱۶۵ کاربر شبکه‌های اجتماعی در ایران جمع‌آوری شدند. در این مطالعه، داده‌ها با استفاده از مدل‌سازی معادلات ساختاری حداقل مربعات جزئی تجزیه‌وتحلیل شده‌اند. بر اساس نتایج، تمام فرضیه‌های ترسیم رابطه بین پیشینه‌ها و سازه مرتبه دوم ارزش ادراک‌شده تأیید می‌شوند، به‌طوری‌که جنبه لذت‌گرایانه یا احساس‌گرایانه ارزش ادراک‌شده بیشترین نقش را در شکل‌گیری ارزش کل ادراک‌شده در رسانه‌های شبکه اجتماعی داشت، درحالی‌که جنبه سهولت استفاده از جنبه فایده‌گرایانه کمترین سهم را در تعیین ارزش کل ادراک‌شده دارد. علاوه بر این، جنبه برجسته تجربه زیبایی‌شناختی در مطالعه حاضر بررسی شده است و نشان داده است که تأثیر قابل‌توجهی در توسعه ارزش کل ادراک‌شده دارد.

https://www.jscm.ir/article_231432_bc823636c7def9dee0774941b69923d5.pdf

انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات جامعه فرهنگ رسانه 2322-3855 15 58 2026 03 21 Communication Aspects of Managers' Authentic Leadership Competencies: A Meta-Synthesis Study وجوه ارتباطی شایستگی‌های رهبری اصیل مدیران: یک مطالعه فراترکیب 93 143 222977 10.22034/scm.2025.512809.1865 FA قدسی بیات دانشیار، گروه روابط عمومی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. 0000-0002-5564-4802 لادن حاجی‌انوری گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، زنجان، ایران. 0009-0009-6086-4744 عباس رمضانی گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران. 0000-0002-1634-3708 سید وهاب امت محمدی دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روابط عمومی گرایش صنعت و بازرگانی، گروه روابط عمومی، دانشکده علوم ارتباطات، دانشگاه علامه‌طباطبائی، 0009-0008-9106-5489 Journal Article 2025 03 16 The current study aimed to identify and present a model of authentic leadership competencies for managers, with a particular emphasis on their communication aspects. Authentic leadership, as an emerging leadership style, is based on the model proposed by Walumbwa et al. (2008) and encompasses four key components: self-awareness, relational transparency, balanced information processing, and an internalized ethical perspective. These components are rooted in humanism and form the conceptual framework of this study. This research was conducted using the meta-synthesis method and the seven-step approach outlined by Sandelowski and Barroso. Among the 2,659 identified articles, 24 documents published between 2010 and 2024 were selected for examination using a content analysis strategy. The findings indicate that the communication aspects of managers' authentic leadership competencies can be categorized into five areas: Self-awareness (including critical reflection, awareness of opportunities and limitations, and self-actualization), Balanced processing (encompassing expectation, active listening, and prioritizing organizational benefits over personal interests), Relationship transparency (focusing on honesty and effective communication), Internalized moral perspective (adhering to personal values and a moral compass), and Creating a positive work environment (which involves enhancing employee satisfaction and qualitative development, attention to employee needs, and balanced psychological traits). These competencies empower managers to effectively promote the organization's image and achieve its goals by building trust, maintaining positive relationships, and providing accurate and transparent information. The results of this study can serve as a guide for developing training programs and evaluating the performance of managers, particularly those in public relations. پژوهش حاضر با هدف شناسایی و ارائه مدل شایستگی‌های رهبری اصیل مدیران با تأکید بر وجوه ارتباطی آن‌ها انجام شد. رهبری اصیل، به عنوان یک سبک رهبری نوظهور، بر مبنای مدل والوموا و همکاران (2008) شامل چهار مؤلفۀ خودآگاهی، شفافیت رابطه، پردازش متوازن اطلاعات و دیدگاه اخلاقی درونی‌شده است که ریشه در انسان‌گرایی دارد و چهارچوب مفهومی این پژوهش را تشکیل می‌دهد. این مطالعه به روش فراترکیب و با استفاده از رویکرد هفت‌مرحله‌ای سندلوسکی و بارسو انجام شده است. از میان 2659 مقاله شناسایی‌شده، 24 سند منتشرشده بین سال‌های 2010 تا 2024 انتخاب و با راهبرد تحلیل مضمون مورد بررسی قرار گرفت. یافته‌ها نشان داد که وجوه ارتباطی شایستگی‌های رهبری اصیل مدیران در پنج حیطه اصلی دسته‌بندی می‌شوند: خودآگاهی (تأمل انتقادی، آگاهی از فرصت‌ها و محدودیت‌ها و خودشکوفایی)، پردازش متوازن (انتظار، گوش دادن فعال و اولویت دادن منفعت سازمانی نسبت به شخصی)، شفافیت رابطه (صداقت و ارتباط اثربخش)، دیدگاه اخلاقی درونی‌شده (پایبندی به ارزش‌های شخصی و قطب‌نمای اخلاقی)، و ایجاد فضای کاری مثبت (افزایش رضایت و توسعه کیفی کارکنان، توجه به نیازهای کارکنان و ویژگی‌های روانی شخصیتی متعادل). این شایستگی‌ها مدیران را قادر می‌سازد تا با ایجاد اعتماد، حفظ روابط مثبت و اطلاع‌رسانی دقیق و شفاف، نقش مؤثری در ارتقای تصویر سازمان و دستیابی به اهداف ایفا کنند. نتایج این پژوهش می‌تواند به عنوان راهنمایی برای توسعه برنامه‌های آموزشی و ارزیابی عملکرد مدیران، به‌ویژه مدیران روابط عمومی، مورد استفاده قرار گیرد.

https://www.jscm.ir/article_222977_3f9d54bb0175a193d37775797329aea1.pdf

انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات جامعه فرهنگ رسانه 2322-3855 15 58 2026 03 21 Explaining the lifestyle of young girls in Tehran on Instagram تبیین سبک زندگی دختران جوان شهرتهران در اینستاگرام 145 179 226494 10.22034/scm.2025.536858.1931 FA مریم اعلم ملکی دانشجوی دکتری علوم ارتباطات اجتماعی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه ازاد اسلامی واحد تهران شرق، تهران، ایران ماندانا صنیعی استادیار علوم ارتباطات اجتماعی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه ازاد اسلامی واحد تهران شرق، تهران، ایران.(نویسنده مسئول) Journal Article 2025 07 24 The methodological approach of this study was mixed and sequential. The sample size in the qualitative section was 24 young girls in Tehran. The theoretical coding method was used for data mining, which aims to achieve the main and secondary categories in order to set the theoretical model. The results of the study show that the central phenomenon is lifestyle, which is based on causal conditions, background conditions, intervening conditions, and strategies. According to the findings of the present study, the ten main categories of how to use Instagram, fluidity of consumption, dramatic consumption, individualism, change in taste, virtual hedonism, body management, fluid identification on Instagram, body management, and the tendency to blog are the completion of the research paradigm model chain. Also, in the quantitative method section, the survey type, data collection techniques were set using a questionnaire derived from the theoretical model of Grand Theory, and the sample size was 320 young girls in Tehran. The findings of the present study confirm the results of the qualitative section. رویکرد روش شناختی این پژوهَش ترکیبی و از نوع روش متوالی بوده است. تعداد نمونه در بخش کیفی 24 نفر از دختران جوان شهر تهران بودند . جهت داده کاوی از روش کدگذاری نظری استفاده شد که دست‌یابی به مقولات اصلی و فرعی جهت تنظیم مدل نظری مدنظر است. نتایج پژوهش نشان می‌دهد که پدیده محوری سبک زندگی است که مبتنی بر شرایط علّی، شرایط زمینه‌ای، شرایط مداخله کننده و راهبردها به‌ دست آمده است. بنابر یافته‌های پژوهش حاضر ده مقولۀ اصلی چگونگی مصرف اینستاگرام، سیّالیّت مصرف، مصرف نمایشی، فردگرایی، تغییر ذائقه، لذت پرستی مجازی، مدیریت بدن، هویت یابی سیّال در اینستاگرام، مدیریت بدن و تمایل به بلاگری تکمیل‌کننده زنجیره مدل پارادایمی پژوهش هستند.همچنین در بخش روش کمّی از نوع پیمایش، فنون داده‌یابی با استفاده از پرسشنامه برآمده از مدل نظری گرندد تئوری تنظیم شده است و تعداد نمونه 320 نفر از دختران جوان شهر تهران بودند یافته‌های پژوهش حاضر در تایید نتایج بخش کیفی می باشد .

https://www.jscm.ir/article_226494_cfe52949eca0eb1c60659caf124e9aae.pdf

انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات جامعه فرهنگ رسانه 2322-3855 15 58 2026 03 21 The Consequences of the Transformation of Global Power Balance on the Process of Peace and Security in the Middle East in the Era of Globalization پیامدهای تحول توازن قوای جهانی بر روند صلح و امنیت در خاور میانه در عصر جهانی شدن 181 209 231878 10.22034/scm.2025.547918.1949 FA محسن قربانی دانشجوی دکتری گروه علوم سیاسی گرایش روابط بین الملل،واحد قم ،دانشگاه آزاد اسلامی ،قم،ایران. محمد مهدی جاودانی مقدم دانشیار گروه روابط بین الملل، دانشگاه امام صادق علیه‌السلام، تهران، ایران (نویسنده مسئول) داود کیانی دانشیار گروه علوم سیاسی گرایش روابط بین الملل،واحد قم ،دانشگاه آزاد اسلامی ،قم،ایران Journal Article 2025 09 18 During the transition of the international environment from the flexible bipolar system (1945-1990), the concept of strategic alignment faced fundamental challenges in international relations. The traditional balance of power, defined for Europe in the 18th and 19th centuries within the prevailing atmosphere, was redefined in the 20th century as an arms race and hardware competition between the two superpowers, the United States and the Soviet Union. With the transformation of the bipolar system and the fundamental shift in the structure of international rules and relations since the 1990s, the crisis of authority legitimacy emerged. The key factor that exacerbated the perplexity of hard power in strategic alignments across the world and regions is the process of globalization. The globalization of information and communication led to increased transparency of power, heightened demands, and accountability of transnational, subnational, and lateral power structures. The 21st century world faces divergence across all domains of power, which has contributed to intra-structural crises within political units in regions such as the Middle East. The prevailing conditions of the 21st century have transformed the perception of power concepts in all spheres. در گذار محیط بین‌المللی از نظام دوقطبی منعطف (1945-1990م) موضوع همپایگی استراتژیکی با چالش-های اساسی در روابط بین‌الملل مواجه گردید. موازنه قدرت سنتی که در قرن 18- 19 برای اروپا با اتمسفر حاکم تعریف شده بود؛ در قرن بیستم به صورت رقابت‌های تسلیحاتی و سخت‌افزاری توسط دو ابرقدرت امریکا و شوروی تعریف گردید. با توجه به دگرگونی نظام دوقطبی و تحول بنیادین در ساختار قواعد بازی بین‌المللی و مناسبات روابط بین‌الملل از سال‌های 1990 بحران مرجعیت اقتدار، فاکتور اساسی که به سرگشتگی قدرت سخت در همسان‌سازی‌های استراتژیک در جهان و مناطق افزوده گشت همانا فرآیند جهانی شدن می‌باشد. جهانی شدن اطلاعات و ارتباطات به شفاف‌ترسازی قدرت، افزایش مطالبات و پاسخگویی قدرت‌های فراملی، فروملی و ساختارهای جانبی منجر گردید. دنیا در قرن بیست و یکم با واگرایی در تمامی حوزه‌های قدرت مواجه گردیده و این امر به بحران‌های درون ساختاری واحدهای سیاسی مناطق از جمله خاورمیانه رهنمون گردید. شرایط حاکم بر قرن بیست و یکم نگرش مفاهیم قدرت را در تمامی عرصه‌ها دگرگون کرد. این تحقیق یک مطالعه کتابخانه ای مبتنی بر بررسی منابع و مقالات و رویداد های مهم بین المللی است که با ابزار فیش برداری و در برخی موارد با مصاحبه با کارشناسان خبره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است .

https://www.jscm.ir/article_231878_164b0f6df657cbb2152426ee44a8edc3.pdf

انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات جامعه فرهنگ رسانه 2322-3855 15 58 2026 03 21 Analyzing the activism of Kurdish discussion groups in WhatsApp and ETA social networks تحلیل کنشگری گروه‌های گفت‌وگوی کردهای کردستان در دو شبکه اجتماعی واتس‌اپ و ایتا 211 243 235988 10.22034/scm.2025.536092.1927 FA سید علی موسوی میر کلایی دانشجوی دکتری جامعه شناسی فرهنگی، واحد علوم و تحقیقات ، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. 0009-0005-4697-6863 حسین آقاجانی دانشیار گروه علوم اجتماعی، واحد تهران مرکز، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.(نویسنده مسئول) عاصمه قاسمی استادیار گروه علوم اجتماعی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. 0000-0003-3119-1017 Journal Article 2025 07 21 The present study examines the way Iranian Kurds talk groups act in WhatsApp and ETA social networks. The research paradigm is interpretive and its approach is qualitative. ase study strategy was used to conduct the research and qualitative content analysis method was used to analyze the data.In this research, Kurdish activists living in Kurdistan who are active in WhatsApp and Ita social networks in 1403 were elected. Sampling continued until the desired questions reached theoretical saturation.The interview was analyzed with thematic analysis and with the help of MAXQDA software.The analysis of the test data was also done in two descriptive and inferential categories, Based on the results, it was determined that the activism of the online audience, (collectivism), ngaging and reacting and announcing and publishing) has the largest volume of activities and also the largest number of users, also the activities related to social activism among other activism among the Kurds have a wider range.the findings show that the Kurdish activists of Kurdistan suffer from five political and security challenges,digital, activist culture, economic and communication.he findings show that Kurdish activists of Kurdistan, to introduce their ethnic culture in social networks, from10 mechanisms of informing and disseminating news, training, raising awareness, strengthening communication function,strengthening social power, producing knowledge and content, advertising, targeted measurement, They use streaming and alternative media, شnd in the end, the Kurdish activists of Kurdistan pointed out 3 basic components among the components of ethnic identity in social network activists, which include value elements,cognitive elements and emotional elements پژوهش حاضر به بررسی نحوه کنشگری گروه‌های گفتگوی کردهای ایرانی در شبکه های اجتماعی واتس آپ و ایتا می پردازد. پارادایم پژوهش، تفسیرگرایی و رویکرد آن کیفی است. برای اجرای پژوهش، استراتژی مطالعه موردی و با توجه به روش شناسی مقاله، برای تحلیل داده ها از تحلیل محتوای کیفی استفاده شد.در این پژوهش، کنشگران کرد ساکن کردستان که در شبکه های اجتماعی واتس آپ و ایتا درسال 1403 فعالیت می کنند، انتخاب شدند. نمونه گیری تا زمانی ادامه داشت که سوالات مورد نظر به اشباع نظری برسد که تعداد آنها 20 نفر بود. روش، مصاحبه با تحلیل مضمون و به کمک نرم افزار MAXQDA مورد تحلیل قرار گرفت .تجزیه و تحلیل اطلاعات آزمون نیز در دو طبقه توصیفی و استنباطى صورت گرفت که عمده ترین نتایج آن بدین قرار است: بر اساس نتایج مشخص شد که کنشگری تماشاگر آنلاین، (کلیکتیویسم، درگیرشدن و واکنش داشتن و اعلان و انتشار) بیشترین حجم فعالیت‌ها و همچنین بیشترین تعداد کاربران را دار ا هستند. هم چنین نتایج نشان داد که فعالیت‌های مرتبط با کنشگری اجتماعی از میان دیگر کنشگری ها در بین کردها گستره وسیع تری دارد. از سوی دیگر یافته ها نشان می دهد که این کنشگران از پنج چالش سیاسی و امنیتی ، دیجیتالی، فرهنگ کنشگری، اقتصادی و ارتباطی رنج می برند و برای معرفی فرهنگ قوم خود در شبکه های اجتماعی، از 10 مکانیزم اطلاع رسانی وانتشار اخبار، آموزش،آگاهی بخشی، تقویت کارکرد ارتباطی، تقویت قدرت اجتماعی، تولید دانش و محتوا، تبلیغات، سنجش هدفمند، جریان سازی و رسانه جایگزین استفاده می کنند.

https://www.jscm.ir/article_235988_1945ee4026cbe3339a6e803ef0c6b243.pdf

انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات جامعه فرهنگ رسانه 2322-3855 15 58 2026 03 21 Soft Power, Hard Sanctions: Reassessing the Role of Media in Delegitimizing or Legitimizing the Snapback Against Iran قدرت نرم، تحریم سخت: بازخوانی نقش رسانه‌ها در مشروعیت‌زدایی یا مشروعیت‌بخشی به اسنپ‌بک علیه ایران 245 294 240905 10.22034/scm.2026.559554.1970 FA حسین سرتیپی دانشگاه پیام نور Journal Article 2025 11 13 The reimposition of United Nations Security Council sanctions on Iran through the “snapback mechanism” was not merely a legal or political development, but a site of intense narrative contestation and an arena for the deployment of soft power by major international actors. This study examines how media—central instruments in shaping global public perception and constructing legitimacy—either contributed to delegitimizing or legitimizing the snapback procedure against Iran, and how these mediated representations influenced the interpretation of international law and state practice. The theoretical framework is grounded in three pillars: the concept of legitimacy in international law and its role in the functioning of Security Council resolutions; the dynamics of soft power and the media’s capacity to form collective perceptions of legitimacy; and the critical media traditions within communication studies that reveal how narratives structure international political meaning. Methodologically, the study adopts an analytical–comparative approach, drawing on legal documents, official statements, Security Council practice, and discourse analysis of international and regional media. The findings demonstrate that media coverage—particularly within Western outlets—did not merely mirror legal disputes surrounding the validity of restoring sanctions. Rather, media narratives played a constitutive role in shaping political expectations, influencing legal reasoning, and framing the broader understanding of international obligations. The study concludes that in the post-truth era, legal legitimacy cannot be sustained without media legitimacy, and that sanctions lacking a coherent soft-power narrative risk diminished credibility and effectiveness. The paper ends with normative and practical recommendations for strengthening Iran’s legal and communicative positioning within global public discourse. بازگردانی تحریم‌های شورای امنیت علیه ایران از طریق «سازوکار اسنپ‌بک» صرفاً یک رخداد حقوقی ـ سیاسی در نظام بین‌الملل نبود، بلکه به صحنه‌ای برای رقابت روایت‌ها، جدال ادراکی و اعمال قدرت نرم میان بازیگران عمده جهانی تبدیل شد. پرسش اصلی این پژوهش آن است که رسانه‌ها، به‌عنوان مهم‌ترین ابزار شکل‌دهی به ادراک عمومی و تولید مشروعیت در سطح بین‌المللی، چگونه در روند مشروعیت‌زدایی یا مشروعیت‌بخشی به اسنپ‌بک علیه ایران ایفای نقش کردند و این بازنمایی رسانه‌ای چه پیامدهایی برای تفسیر حقوق بین‌الملل و رویه دولت‌ها به همراه داشت. چارچوب نظری تحقیق بر سه مبنای مکمل استوار است: نخست، مفهوم مشروعیت در حقوق بین‌الملل و نقش بنیادین آن در کارکرد قطعنامه‌های شورای امنیت؛ دوم، نظریه قدرت نرم و ظرفیت رسانه‌ها در ساخت «ادراک جمعی» از مشروعیت اقدامات بین‌المللی؛ و سوم، تحلیل رسانه‌ای مبتنی بر رویکرد انتقادی در مطالعات ارتباطات که بر سازوکار روایت‌سازی و قاب‌بندی خبری تأکید دارد. از حیث روش‌شناسی، پژوهش با رویکردی تحلیلی ـ تطبیقی، اسناد حقوقی، بیانیه‌های رسمی، رویه شورای امنیت و گفتمان رسانه‌های بین‌المللی و منطقه‌ای را بررسی می‌کند. مطالعه موردی نشان می‌دهد که پوشش رسانه‌ای اسنپ‌بک، به‌ویژه در رسانه‌های غربی، نه تنها بازتابی از اختلاف‌نظرهای حقوقی نبود، بلکه خود به عاملی مستقل در شکل‌دهی به برداشت‌های حقوقی، سیاسی و افکار عمومی بدل شد. یافته‌ها نشان می‌دهد که روایت‌های رسانه‌ای، خواه در تعارض و خواه در تکمیل روایت‌های حقوقی، می‌توانند مسیر فهم و قضاوت نهادهای بین‌المللی و دولت‌ها را جهت‌دهی کنند. این مقاله در پایان، پیشنهادهایی عملی برای تقویت روایت حقوقی ایران در عرصه رسانه‌ای ارائه می‌کند.

https://www.jscm.ir/article_240905_132b2af25f97a32ee172dd1d0d3e6099.pdf

انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات جامعه فرهنگ رسانه 2322-3855 15 58 2026 03 21 Iranian bloggers' narratives of representing citizenship power on Instagram (a qualitative study) مطالعۀ کیفی کنش گری اجتماعی بلاگرهای ایرانی در اینستاگرام 291 331 242229 10.22034/scm.2026.578815.1998 FA المیرا شریفی مقدم گروه علوم ارتباطات اجتماعی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران سیدعلی رحمان زاده گروه علوم ارتباطات اجتماعی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران ، ایران. (نویسنده مسئول) لیلا نیرومند گروه علوم ارتباطات اجتماعی، واحد تهران شرق، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران ، ایران. Journal Article 2026 02 21 The present study seeks to conduct a qualitative study of the representation of citizen power on Instagram based on the narratives of Iranian bloggers. The research method was virtual ethnography and in-depth interviews were conducted with 20 bloggers using a judgmental sampling method. The results of the present study showed that citizen power on Instagram, based on the narratives of Iranian bloggers, is manifested in the form of 6 main themes as follows: 1. Victim citizen; The victim citizen's experience includes a sense of humiliation, a sense of rejection, and a sense of inferiority. 2. Demanding citizen; which is expressed in the form of three themes of the right to speak, meaning freedom of expression, the right to demand, and the right to be seen. 3. Observing citizen; is based on three themes of social responsibility, the formation of civil society, and the existence of campaigns. 4. Critical citizen; The main components of the critical citizen are: criticism of existing policies in the country, criticism of various programs, and criticism of the methods of implementing policies and programs. 5. Resistant citizen (symbolic resistance); The basic themes that constitute the resistant citizen are: ignoring official policies, confronting the existing official order, and replacing them. 6. Network citizen; which is defined in the form of three themes: پژوهش حاضر به دنبال مطالعۀ کیفی کنش گری اجتماعی بلاگرهای ایرانی در اینستاگرام است. روش تحقیق مردم نگاری مجازی بود و با تعداد 20 نفر از بلاگرها با روش نمونه گیری قضاوتی مصاحبۀ عمیق به عمل آمد. . نتایج تحقیق حاضر نشان داد که کنشگری اجتماعی بلاگرهای ایرانی در اینستاگرام در قالب هفت مضمون اصلی به شرح زیر است: اولین مضمون به دست آمده کنشگری آگاهی بخش است. این کنشگری خود متشکل از سه مضمون پایه ای به نام های حقیقت گویی، دانش افزایی و شفاف گویی است. دومین مضمون اصلی کنشگری نمادین است که به صورت سه مضمون پایه ای اعتماد سازی، هویت سازی نمادین و مقاومت نمادین شکل گرفته است. سومین مضمون اصلی نیز کنشگری احساسی است که خود در قالب سه مضمون پایه ای به نام های هیجان جمعی، خاطره سازی و انگیزه دادن مورد بررسی قرار گرفت. چهارمین مضمون اصلی کنشگری مطالبه گرانه است که این مضمون در قالب سه مضمون پایه ای چانه زنی، نقادی و افشاگری شکل گرفته است. پنجمین مضمون اصلی نیز کنشگری روایت گرانه بود که سه مضمون پایه ای بازتولید،

https://www.jscm.ir/article_242229_487a9a62da289987397397ae34f6bab1.pdf

انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات جامعه فرهنگ رسانه 2322-3855 15 58 2026 03 21 Media Representation: The Role of Media In Establishing and Perpetuating Gender Stereotypes (A Study of Television Films on Gilan Local Network) بازنمایی رسانه‌ای؛ نقش رسانه در تثبیت و تداوم کلیشه‌های جنسیتی(مطالعه فیلم‌های تلویزیونی شبکه محلی گیلان) 333 367 242532 10.22034/scm.2026.564998.1983 FA زهرا خندان چوبری کارشناسی ارشد جامعه شناسی از دانشگاه گیلان رضا معصومی راد استادیار جامعه شناسی، گروه علوم اجتماعی ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی ، دانشگاه گیلان(نویسنده مسئول) 0000-0003-4035-229X علی یعقوبی چوبری دانشیار جامعه شناسی، گروه علوم اجتماعی دانشگاه گیلان Journal Article 2025 12 08 The media is one of the ways of representing and constructing the world for the audience, which if they repeat it over time and in different forms, they can turn that representation into a stereotype. The purpose of this research is to investigate the way of gender representation in television movies, for which qualitative content analysis method was used. The community under investigation is four TV movies produced by the local network of Guilan with the names "Flame in the Wind", "The Prize", "Sun after the Rain" and "Roja". These four movies were among the most popular movies of the local network of Guilan, which were selected by the purposeful sampling method. The findings of the research, which were analyzed from the theoretical point of view of Connell and Tuchman, showed that all the four films under review represented gender stereotypes to different degrees. The film "The Sun After the Rain" and "Flame in the Wind" represent most of the traditional, hegemonic representations. The film "The Prize" is a combination of tradition and innovation in the representation of gender. And the movie "Roja" also tried to portray the existing resistances against gender stereotypes. These works are often evaluated as reproducing and stabilizing gender stereotypes, but nevertheless, in some works, changing trends in gender identities are depicted. رسانه‌ها یکی از مجاری بازنمایی و برساخت جهان برای مخاطبان هستند، که اگر در طول زمان و به اشکال مختلف آن را تکرار کنند، می‌توانند آن بازنمایی را به کلیشه تبدیل کنند. هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی نحوه بازنمایی جنسیتی، در فیلم‌های تلویزیونی است که برای انجام آن، از روش تحلیل محتوای کیفی استفاده شده است. جامعه مورد بررسی، چهار فیلم‌ تلویزیونی از تولیدات شبکه محلی گیلان با نام های «شعله در باد»، «جایزه»، «آفتاب بعد از بارون» و «روجا» است. این چهار فیلم از پرمخاطبترین فیلم‌های شبکه محلی گیلان بودند که با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. یافته‌های پژوهش که با دیدگاه نظری کانل و تاچمن مورد تحلیل قرار گرفتند، نشان داد که هر چهار فیلم مورد بررسی با درجاتی متفاوت به بازنمایی کلیشه‌‌های جنسیتی پرداخته‎اند. فیلم «آفتاب بعد از بارون» و «شعله در باد»، بیشتر بازنمایی‌های سنتی، هژمونیک و تثبیت‌شده مردانه و زنانه را دارند و کلیشه‌های جنسیتی غالب را بازتولید می‌کنند. فیلم «جایزه» ترکیبی از سنت و نوآوری در بازنمایی جنسیت است و تضادهای ناشی از گذارهای جنسیتی از سنتی به مدرن را به تصویر می‌کشد و فیلم «روجا» نیز سعی نموده تا مقاومت‌های موجود در برابر کلشیه‌های جنسیتی را به تصویر بکشد و نوعی پویایی و سیالیست را در برابر ساختارهای هژمونیک مردانه و زنانه‌گرایی تأکیدی را بیان کند. این آثار اغلب در قامت بازتولیدکننده و تثبیت کننده کلیشه‌های جنسیتی ارزیابی می‌شوند، اما با این حال در برخی از آثار روندهای تغییر در هویت‌های جنسیتی به مثابه‌ی یک مسأله نیز به تصویر کشیده می‌شود.

https://www.jscm.ir/article_242532_552d65b6e9616642fd0217dc7f8361bd.pdf

انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات جامعه فرهنگ رسانه 2322-3855 15 58 2026 03 21 Analysis of Edutainment Television Programs for Adolescents on IRIB (1981–2024) تحلیل برنامه‌های تلویزیونی سرگرم‌آموز ویژه نوجوانان در صدا‌و‌سیما(1360 - 1403) 369 402 244297 10.22034/scm.2026.564482.1982 FA اعظم علی اصفهانی گروه مدیریت رسانه ای، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران فاطمه عزیزآبادی فراهانی گروه مدیریت فرهنگی و رسانه‌ای، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران (نویسنده مسئول) 0000-0002-1839-7726 عطاء الله ابطحی گروه مدیریت رسانه‌ای، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران سیدعبدالله سجادی جاغرق گروه مدیریت رسانه‌ای، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران 0000-0003-2903-5795 Journal Article 2025 12 06 Over the past five decades, edutainment has emerged as a novel paradigm in global television program production, combining educational and recreational objectives and, in addition to filling leisure time, contributing to the enhancement of adolescents’ cognition, knowledge, and skills. This study aims to identify and interpret the underlying themes and meaningful patterns in Iranian television edutainment programs specifically designed for adolescents during the period from 1981 to 2024 (1360–1403 in the Iranian calendar). The research is qualitative and descriptive–analytical, conducted using library studies and an inductive thematic analysis approach. The data consisted of 37 written sources related to prominent edutainment programs, which were categorized into 165 initial codes and analyzed within 8 sub-themes and 2 main themes. The findings indicate that, regarding the main structural theme, programs have evolved from simple and one-way formats to hybrid, magazine-style, and interactive forms. In terms of the main content theme, the focus has shifted from teaching basic norms and ethics toward identity formation, realistic role modeling, reflecting social concerns, and fostering adolescent agency. The overall outcome of these transformations suggests a transition of media from a guiding and instructive role to a meaningful, participatory, and action-oriented platform for adolescents. سرگرم‌آموزی طی پنج دهه اخیر به‌عنوان پارادایمی نوین در تولیدات تلویزیونی جهان مطرح شده است و با ترکیب اهداف آموزشی و تفریحی، ضمن پر کردن اوقات فراغت، به ارتقای شناخت، دانش و مهارت‌های نوجوانان کمک می‌کنند. هدف این پژوهش، شناسایی و تفسیر مضامین و الگوهای معنادار نهفته در برنامه‌های سرگرم‌آموز تلویزیون ایران ویژه نوجوانان در بازه زمانی ۱۳۶۰ تا ۱۴۰۳ است. پژوهش کیفی و توصیفی–تحلیلی و با استفاده از مطالعات کتابخانه‌ای و روش تحلیل تماتیک استقرایی انجام شد. داده‌ها شامل ۳۷ منبع مکتوب مرتبط با برنامه‌های شاخص سرگرم‌آموز بودند که در 165 کد اولیه تفکیک و در قالب 8 تم فرعی و ۲ تم اصلی تحلیل شدند. یافته‌ها نشان می‌دهد که در تم اصلی ساختاری، برنامه‌ها از قالب‌های ساده و یک‌سویه به فرم‌های ترکیبی، مجله‌ای و تعاملی تحول یافته‌اند و در تم اصلی محتوایی، تمرکز از آموزش هنجارهای پایه و اخلاقی به سوی هویت‌یابی، الگوسازی واقع‌گرا، بازنمایی دغدغه‌های اجتماعی و کنشگری نوجوانان حرکت کرده است. برآیند این تحولات، حاکی از گذار رسانه از نقش هدایت‌گر و آموزش‌دهنده به بستری معنا‌ساز، مشارکتی و کنش‌برانگیز برای نوجوانان است.

https://www.jscm.ir/article_244297_40d353d9d0a7dcf8f65d123034f08ffe.pdf

انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات جامعه فرهنگ رسانه 2322-3855 15 58 2026 03 21 The Effectiveness of Sociology in Addressing Social Problems and Crises in Iran: Perspectives of Sociological Elites and Experts کارآمدی جامعه‌شناسی در مواجهه با مسائل و بحران‌های اجتماعی ایران از دیدگاه نخبگان و صاحب‌نظران جامعه‌شناسی 403 436 245184 10.22034/scm.2026.544316.1943 FA محمد علی پور دانشجو دکترا 0009-0004-2254-2502 بیژن خواجه نوری عضو هیئت علمی جهانگیر جهانگیری عضو هیئت علمی حلیمه عنایت عضو هیئت علمی Journal Article 2025 09 23 This study analyzes the role and position of sociology in addressing social problems and crises in Iran, with a particular focus on the factors shaping its effectiveness. The theoretical framework integrates three strands of literature: public sociology, institutional theories, and the sociology of crisis. The research employed a qualitative approach and thematic analysis. Data were collected through semi-structured interviews with 35 sociology professors, university lecturers, and members or directors of specialized groups within the Iranian Sociological Association. Participants were selected through purposive sampling, followed by a theoretical sampling logic until saturation was reached. The findings indicate that the effectiveness of sociology in Iran is constrained by five interrelated themes: the epistemic disconnection of sociology from the Iranian context, the weakness of problem-oriented sociological training, institutional limitations and declining academic autonomy, the detachment of sociology from the public sphere and civil society, and the weak linkage between sociology, policymaking, and crisis management. The analysis shows that these themes do not operate separately; rather, they form an interconnected and mutually reinforcing pattern that limits sociology’s capacity to understand, explain, and intervene in social crises. The study concludes that enhancing the effectiveness of sociology in Iran requires simultaneous transformation at three levels: epistemic, institutional, and public-policy. This entails producing context-sensitive knowledge, strengthening the relative autonomy of academic institutions, and expanding a critical, problem-oriented form of public sociology. Keywords: Public sociology; effectiveness of sociology; academic autonomy; indigenous sociology; social crises; social policy. پژوهش حاضر با هدف تحلیل نقش و جایگاه جامعه‌شناسی در مواجهه با مسائل و بحران‌های اجتماعی ایران و تبیین عوامل مؤثر بر کارآمدی آن انجام شده است. مبنای مدل مفهومی و مرور نظری بر پیوند سه محور جامعه‌شناسی عمومی، نظریه‌های نهادی و ادبیات بحران جامعه‌شناسی استوار است. پژوهش با رویکرد کیفی و روش تحلیل مضمون انجام شد و داده‌ها از طریق مصاحبه نیمه‌ساختاریافته با ۳۵ نفر از استادان، مدرسان دانشگاه و اعضا یا مدیران گروه‌های تخصصی انجمن جامعه‌شناسی ایران گردآوری شد. نمونه‌گیری به‌صورت هدفمند و با منطق نظری تا رسیدن به اشباع ادامه یافت. یافته‌ها نشان داد که کارآمدی جامعه‌شناسی در ایران با پنج مضمون اصلی محدود می‌شود: گسست معرفتی جامعه‌شناسی از زمینه ایرانی، ضعف تربیت جامعه‌شناس مسئله‌محور، محدودیت نهادی و کاهش استقلال علمی، فاصله جامعه‌شناسی از عرصه عمومی و جامعه مدنی، و ضعف پیوند جامعه‌شناسی با سیاست‌گذاری و مدیریت بحران. تحلیل داده‌ها نشان می‌دهد این مضامین به‌صورت جداگانه عمل نمی‌کنند، بلکه در رابطه‌ای زنجیره‌ای و تقویت‌کننده، توان جامعه‌شناسی را برای فهم، تبیین و مداخله در بحران‌های اجتماعی کاهش می‌دهند. نتیجه پژوهش آن است که بازسازی کارآمدی جامعه‌شناسی ایران نیازمند تقویت هم‌زمان سه سطح معرفتی، نهادی و عمومی ـ سیاستی است؛ یعنی تولید دانش زمینه‌مند، استقلال نسبی نهاد علم، و گسترش جامعه‌شناسی عمومیِ نقاد و مسئله‌محور.

https://www.jscm.ir/article_245184_daf60527ed9fbd1192af3a065ad04188.pdf

انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات جامعه فرهنگ رسانه 2322-3855 15 58 2026 03 21 An Analysis of Institutional Formation, Vulnerabilities, and Governance Challenges of Online Audio-Visual Platforms in Iran تحلیل تکوین نهادی و آسیب‌ها و چالش‌های حکمرانی سکوهای صوتی و تصویری آنلاین در ایران 437 467 247048 10.22034/scm.2026.586477.2023 FA عبدالرحیم قاسمی نژاد دانشجوی دکتری، گروه علوم ارتباطات اجتماعی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی و اجتماعی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران 0000-0002-4405-9827 افسانه مظفری دانشیار، گروه علوم ارتباطات و دانش شناسی، دانشکده ادبیات، علوم انسانی و اجتماعی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی ، تهران، ایران. (نویسنده مسئول) 0000-0003-3855-7552 عبدالکریم خیامی استادیار، گروه ارتباطات و رسانه، دانشکده معارف اسلامی و فرهنگ و ارتباطات، دانشگاه امام صادق علیه‌السلام، تهران، ایران. محمدصادق نصراللهی . دانشیار، گروه فرهنگ و دولت، دانشکده معارف اسلامی و فرهنگ و ارتباطات، دانشگاه امام صادق علیه‌السلام تهران، ایران. 0000-0002-7486-0121 Journal Article 2026 06 13 The rapid evolution of communication technologies and the expansion of digital platforms have introduced new challenges to media governance systems across countries. In Iran, the growth of online audio‑visual services and the emergence of video‑on‑demand (VOD) platforms have highlighted the need to reconsider existing media regulatory mechanisms. This study aims to identify and analyze the challenges and vulnerabilities of the regulatory system governing pervasive audio‑visual services in Iran. The research adopts a qualitative content analysis approach based on documentary data, including expert discussions, policy documents, and published statements by stakeholders in this field. The data corpus encompasses perspectives from regulatory authorities, policymakers, private‑sector actors, and media scholars. The findings indicate that the regulatory system for pervasive audio‑visual services in Iran faces multi‑level challenges that can be categorized into seven main groups: perceptual challenges related to understanding technological developments and media convergence; legal challenges arising from conceptual ambiguity and the absence of comprehensive legislation; structural challenges associated with potential conflicts of interest and the limited independence of the regulatory body; functional challenges concerning transparency and stakeholder participation; economic and market‑related challenges; cultural and content‑related challenges; and challenges related to relationships among actors within the media ecosystem. The results suggest that the persistence of these challenges may limit the effectiveness of the regulatory system and hinder the development of the digital media industry. Therefore, a comprehensive understanding of these vulnerabilities can provide a basis for rethinking media governance models in the era of digital platforms. تحولات سریع فناوری‌های ارتباطی و گسترش پلتفرم‌های دیجیتال، نظام حکمرانی رسانه‌ای در کشورهای مختلف را با چالش‌های جدیدی مواجه ساخته است. در ایران نیز توسعه خدمات صوتی و تصویری برخط و شکل‌گیری پلتفرم‌های نمایش درخواستی، ضرورت بازاندیشی در سازوکارهای تنظیم‌گری رسانه‌ای را برجسته کرده است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تحلیل چالش‌ها و آسیب‌های نظام تنظیم‌گری صوت و تصویر فراگیر در ایران انجام شده است. این پژوهش با بهره‌گیری از روش تحلیل محتوای کیفی و بر اساس داده‌های اسنادی شامل گفتگوهای تخصصی، اسناد سیاستی و اظهارنظرهای منتشرشده از سوی کنشگران و صاحب‌نظران این حوزه انجام شده است. جامعه داده‌ای پژوهش طیفی از دیدگاه‌های مدیران نهادهای تنظیم‌گر، سیاست‌گذاران، فعالان بخش خصوصی و پژوهشگران حوزه رسانه را دربر می‌گیرد. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که نظام تنظیم‌گری صوت و تصویر فراگیر در ایران با مجموعه‌ای از چالش‌های چندسطحی مواجه است که در هفت دسته اصلی قابل طبقه‌بندی هستند: چالش‌های ادراکی در فهم تحولات فناورانه و همگرایی رسانه‌ای، چالش‌های قانونی ناشی از ابهام مفهومی و فقدان قانون جامع، چالش‌های ساختاری مرتبط با تعارض منافع و عدم استقلال نهاد تنظیم‌گر، چالش‌های عملکردی در حوزه شفافیت و مشارکت ذی‌نفعان، چالش‌های اقتصادی و بازار، چالش‌های محتوایی و فرهنگی، و چالش‌های مربوط به روابط میان بازیگران این زیست‌بوم. نتایج پژوهش نشان می‌دهد که استمرار این چالش‌ها می‌تواند کارآمدی نظام تنظیم‌گری و توسعه صنعت رسانه‌های دیجیتال در کشور را با محدودیت مواجه سازد. ازاین‌رو، شناخت دقیق این آسیب‌ها می‌تواند زمینه‌ساز بازاندیشی در الگوی حکمرانی رسانه‌ای در عصر پلتفرم‌ها باشد.

https://www.jscm.ir/article_247048_3e8b50f08dd20c7819d11fb41a59d334.pdf